Grantový program O2 Chytrá škola

Hodnotící komise programu O2 Chytrá škola se rozhodla podpořit naši žádost o grant. 

Na realizaci našeho projektu jsme získali částku 50 000 Kč.

Na co se děti mohou těšit?

• projektové dny 
• animační studio

Projektový den - Animační studio

Ve čtvrtek 24. března proběhl první projektový den, kterého se zúčastnili naši třeťáci. 

V úvodu jsme si povídali o animovaných filmech. Děti vzpomínali, které animované filmy viděly a dozvěděly se, jak se animovaný film tvoří a kolik práce je za tím schováno. Malou zkušenost s tvořením krátké animace již měly z hodin informatiky, kde si pomocí programu malování vytvořily mini film o růstu květiny. Tuto zkušenost pak aplikovali do tvoření filmu, který byl vytvořen z reálných scén. Žáci pracovali ve skupinkách a pomocí věcí z okolí a digitálních technologií (tablet, notebook) vytvořili své vlastní inscenace.

Projektový den - Fake news

V pátek 25. března proběhl další projektový den, který byl určen pro čtvrťáky a páťáky. 

Projektový den byl zaměřen na úpravu fotografií a měl žáky upozornit na fakt, že ne všechny fotky jsou pravdivé a mohou být poupravené. Nejprve jsme vyzkoušeli jednoduché úpravy v aplikaci "Fotky". Poté jsme přešli ke složitějším upravám v aplikaci GIMP. Zkoušeli jsme si výměnu pozadí u fotografie - ze zamračené oblohy jsme udělali slunečnou. Zásah do fotografie by nikdo určitě na první pohled nepoznal.

Projektový den - Roboti už jdou

Ve pondělí 11. dubna jsme měli další projektový den ve třetím ročníku, který byl tentokrát zaměřený na programování robotů. 

Na začátku jsme si ukázali, kde všude se dnes již roboti používají, co všechno dovedou a jak nám mohou posloužit. Povídali jsme si i o nebezpečí, které by vyplynulo ze situace, kdyby nás roboti plně nahradili. Ukázali jsme si robotické stavebnice z lega a pak jsme se již sami pustili do programování. Každý z nás dostal micro:bit a počítač, ke kterému jsme micro:bita připojili. Micro:bit není žádný esteticky krásný robůtek, ale na základy programování dobře poslouží. Naučili jsme se naprogramovat naše jméno, hrací kostku a hru kámen, nůžky, papír.

Projektový den - Minecraft

Na úterý 12. dubna už většina čtvrťáků a páťáků nemohla dospat, neboť je čekal další projektový den zaměřený na Minecraft. 

Toto dopoledne bylo zaměřeno na programování Agenta z Minecraftu. Nejdříve jsme začali programem Hour of code, kde jsme se naučili blokové programování a jeho zásady. Poté jsme se již přihlásili přímo do Minecraft, kde jsme plnili zadání přímo v Minecraftovém světě. Na závěr jsme se naučili, jak naprogramovat padání různých předmětů z nebe.

Projektový den - Kreativní den

Dne 13.6.2022 se 1. a 2. roč. zúčastnil projektového dne s názvem Kreativní den.

V úvodu žáci vytvořili na zemi kruh a každý si vybral jednu kartičku s obrázkem. Postupně se představovali a vysvětlovali, proč si vybrali právě tuto kartu.

Potom jim paní lektorka popsala práci s 3D perem a vysvětlila jim, co si mohou jeho prostřednictvím vytvořit. Poskytla jim několik šablon, žáci si hlavně vytvářeli vlastní vzory, které pak 3D perem obtahovali a vyrobili si tak různé přívěsky, obrázky a také tvořítka na bubliny, které potřebovali na závěrečnou část.

Program pokračoval tématem voda a koloběh vody v přírodě. Děti shlédly krátký film na toto téma a paní lektorka jim za pomoci tematických obrazů vysvětlila stálý oběh vody v přírodě. Následně si děti mohly vyrobit z papíru 3D kapku vody, ve které se zobrazovaly různé podoby vody.

Poslední aktivita se odehrála venku. Paní lektorka předvedla, jak se vyrábí roztok na bublifuk, děti si se svými vlastnoručně vyrobenými tvořítky s bublifukem vyhrály.

Projektový den se dětem moc líbil, zvláště tvoření 3D perem a závěrečný bublifuk.

Projektový den - Postav školu v Minecraftu

V úterý 1. listopadu jsme s žáky 4. ročníku absolvovali projektový den v Minecraftu. Většina žáků se na tento den velice těšila, i když nevěděli, že je čeká těžký úkol - postavit naši školu.

Lektorem byl Pavel Valenta, který děti seznámil s plánem z katastru, kde se děti snažily určit, kde je naše škola a co je v jejím okolí na tomto plánku. Velice rychle se zorientovaly a mohly se pustit do práce. Na základech, které již byly v Minecraft světě vytvořeny, začaly postupně stavět. Všichni pracovali ve sdíleném prostředí, proto byla nutná domluva, co kdo tvoří. Nebylo tak těžké vytvořit obvodové zdi školy, ale vnitřní příčky již byly pro některé oříškem. Někdy se museli i zaběhnout podívat, jak to je ve skutečnosti. Nakonec se nám po čtyřhodinovém úsilí podařilo postavit docela pěknou školu. Dokonce i nějaké vnitřní místnosti byly vybaveny nábytkem.

S Minecraft světem jsme se ještě nerozloučili, neboť díky projektu O2 chytrá škola nás ještě čekají další dva projektové dny.

Projektový den - Poznej cizí světy

Ve středu 11. ledna 2023 jsme s žáky 4. ročníku absolvovali projektový den v Minecraftu. Projektový den byl již dvakrát odložen, a tak není divu, že se na něj žáci velice těšili.

Lektorem byl opět Pavel Valenta. Nejdříve si s dětmi povídal o Minecraftu. Většina žáků již tuto hru zná a také ji hraje. Poté jsme si zkoušeli, jak se dá Minecraft využít i ve výuce.

Nejprve jsme se přesunuli do Safari parku, kde jsme postupně navštívili několik již vyhynulých zvířat. O každém zvířeti jsme se dozvěděli nejdůležitější informace, mohli jsme si prohlédnout jeho kostru... Po hodince strávené v tomto světe jsme se přesunuli do lidského oka, kde jsme mohli prozkoumat jednotlivé části. Poté následovala přestávka. Po návratu jsme zažili dobrodružství v anglickém jazyce, kdy jsme pomáhali jako asistenti v knihovně. Matematiku jsme si vyzkoušeli ve světě matematických posloupností. Podívali jsme se i do vesmíru. A dokonce jsme si vyzkoušeli již i chemii. 

Průlet jednotlivými světy byl velice zajímavý a je to určitě další možný způsob, jak rozvíjet své vědomosti.

Projektový den - Codey Rocky

Ve čtvrtek 12. ledna 2023 jsme s žáky 3. a 5. ročníku absolvovali projektový den, který byl zaměřen na programování malého robota Codeyho. Tohoto robůtka máme i v naší škole a dnešní nabyté vědomosti budeme ještě rozvíjet v hodinách informatiky.

Nejdříve jsme si povídali o různých typech robotů, kteří nás již obklopují - robotický vysavač... A také jsme se seznamovali s novinkami, které se do podvědomí lidí teprve dostávají. Povídali jsme si o pozitivních i negativních stránkách využití robotů.

Po svačinové přestávce jsme si ukázali, jak funguje blokové programování. Pro třeťáky to byla úplná novinka, žáci 5. ročníku se s tímto typem již setkali. Rozdali jsme si roboty a počítače a začali jsme programovat. Nejdříve jsme zkoušeli emoční projev robota, poté jsme již zkoušeli i komplikovanější úkoly, např. jízdu do čtverce, průjezd bludištěm, reakci robota na barvy...

Projektový den byl zajímavý, hezky jsme si vyhráli.